为营造全民参与生态环境保护、了解生态环境保护工作的良好氛围，6月5日下午，江苏省环境监测中心联合江苏省环境科学学会开展2023年六五环境日主题开放活动，南京市科利华中学30余名学生和南京农业大学的多名师生沉浸式走入监测“课堂”，探索生态环境监测知识的奥妙。 

　　40余载风华，和谐发展向未来。在中心宣传展示厅，江苏省环境监测中心办公室副主任张倩玲介绍了中心概况和发展历程，并着重讲解了监测技术的发展和变革，环境监测人员栉风沐雨、砥砺前行，跟踪前沿技术发展，应用于环境保护工作，从手工监测到自动监测，从单一维度监测发展到空天地一体监测，从基本的水、气、声要素监测拓展到生物多样性监测、生态遥感监测，环境监测已然成为支撑和保障环境管理的重要基础，同学们通过聆听讲解、观看展板、操作展示厅内仪器，对环境监测工作有了更加深入的了解。 

　　观摩应急指挥车辆，体验应急处置工作。江苏省环境监测中心大院内停放的应急指挥车十分吸引人眼球，江苏省环境应急与事故调查中心专家向同学们参观介绍，一旦发生突发环境事件，这台指挥车就是应急处置的“战时指挥部”，通过车载应急移动指挥平台系统，可将调查到的现场情况实时传输到指挥中心。车载系统还载入GIS地理信息、风险源信息、会议系统等，可查询事故现场周边环境情况，调查相关区域风险点，为现场应急处置提供辅助决策，也为整体的科学处置决策提供参考。根据同学们的提问，还对重点园区“企业—公共管网（应急池）—区内水体”三级防控体系、重点河流“一河一策一图”应急处置方案等应急管理方面的工作进行了介绍。 

　　模拟监测现场，参与互动体验。在这一环节中，江苏省五一劳动奖章获得者——江苏省环境监测中心现场监测部梁宵首先介绍了水质应急监测车、大气应急监测车在突发环境事件中的应用。随后指导同学们体验了典型场景中现场监测工作，水质监测场景为现场水样性质的初判，同学们利用pH试纸、淀粉碘化钾试纸判断不同水样的酸碱度、氧化性，并积极结合课堂上所学化学知识对试纸性状变化进行解释；大气监测场景为异味溯源监测，通过对气象参数仪、大气采样器、挥发性有机物采样罐、便携式仪器等装备的演示及操作，了解了环境空气采样全流程和各设备的作用；声监测场景为扰民投诉监测，大家共同学习了噪声监测中点位布设、监测时段的选取及设备的使用，同学们通过探讨对噪声污染和相关的法律规范有了深入了解。 

　　江苏省环境监测中心作为“江苏省科普教育基地”、“江苏省环境科学学会环保科普基地”，近年来全方位推动生态环境教育，实现宣传教育和设施开放双融合，为全民参与生态环境保护、了解生态环境保护工作营造了浓厚的氛围。下一步，江苏省环境监测中心将持续打造公众参与的优质品牌，更广泛地动员全社会参与生态文明建设，形成全民支持、参与生态环境保护的社会氛围，为建设人与自然和谐共生的现代化奠定坚实的社会基础。